建构主义数学教育：理论与实践

建构主义数学教育：理论与实践

建构主义数学教育强调学生探究、发现和建构知识，而不是被动接受知识。

1.教师应成为学生的引导者，而不是传授者。

2.学生应该问题解决和探究来建立数学知识。

3.教师应该创造有意义的数学环境，鼓励学生探究、合作和交流。

建构主义数学教育旨在培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，让学生在学习中获得自信和乐趣。